Banca de QUALIFICAÇÃO: RAFAELLA BARBOSA GOMES

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: RAFAELLA BARBOSA GOMES
DATA: 22/08/2019
HORA: 10:00
LOCAL: PRÉDIO DE HISTÓRIA - PPGHIST
TÍTULO:

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA.

PALAVRAS-CHAVES:

Professores, Formação Continuada, História e Culturas Africana e  Afrobrasileira

PÁGINAS: 100
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
RESUMO:

A construção de um currículo voltado para a diversidade cultural brasileira, ganhou um  novo sentido  com a promulgação da Lei 10.639/03. Esse fato trouxe novas demandas para a formação de professores, considerando-os como os principais sujeitos mediadores  do processo de ensino-aprendizagem, razão pela qual precisam ter embasamentos para implementar a Lei 10.639/03 no âmbito da escola. O presente trabalho tem como principal objetivo desenvolver uma Formação Continuada para Professores e Professoras sobre o  Ensino de História e Culturas Africana e Afro-brasileira. Desta maneira, neste estudo apresentamos discussões referentes a Historiografia, Ensino, Currículo e Legislação Educacional, buscando  analisar como vem ocorrendo a implementação da Lei 10.639/2003 que torna obrigatório o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana em São Luís frente as ações da Secretaria Estadual de Educação-SEDUC e Secretaria Municipal de Educação- SEMED e para tanto analisar como vem sendo oferecidas as Formações Continuadas para os professores da rede estadual  e municipal de Ensino. Feita as análises, buscamos desenvolver um Plano de ação com uma Proposta de Formação Continuada que proporcione aos discentes uma aproximação e apropriação com conteúdos e metodologias para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. 

 

 

MEMBROS DA BANCA:
Externo ao Programa - 225.371.043-15 - IRAN DE MARIA LEITÃO NUNES - UFMA
Presidente - 1834563 - SANDRA REGINA RODRIGUES DOS SANTOS
Interno - 2252542 - TATIANA RAQUEL REIS SILVA