Banca de DEFESA: ADRIANA MONTEIRO DA SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ADRIANA MONTEIRO DA SILVA
DATA: 09/04/2019
HORA: 16:00
LOCAL: PRÉDIO DE HISTÓRIA- PPGHIST
TÍTULO:

TAPUITAPERA NA ROTA DOS FOGUETES: o impacto social da instalação do Centro de Lançamento de Alcântara e a construção de sequências didáticas para o Ensino Fundamental de História.

PRODUTO: Tapuitapera na rota dos foguetes: Sequências Didáticas sobre Alcântara para o Ensino Fundamental de História

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de História; Identidades Sociais; Centro de Lançamento de Alcântara.

PÁGINAS: 123
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
RESUMO:

Este estudo tem por objetivo elaborar um histórico pautado numa discussão bibliográfica atualizada sobre a história de Alcântara (1980-2000). O recorte cronológico baseia-se no processo de implantação do Centro de Lançamento de Alcântara e seu impacto social nas comunidades que foram compulsoriamente relocadas na primeira fase de transferências proposta pelo projeto de construção do centro.  Relacionamos o estudo da história da cidade entendida como espaço de construção de identidades sociais, com a elaboração de práticas pedagógicas para o ensino fundamental. Partimos do mapeamento temático baseado na análise e levantamento da produção acadêmica sobre o tema, bem como do estudo dos registros oficiais arquivados no Centro de Lançamento de Alcântara, na Prefeitura Municipal e nas entidades de classe que participaram ativamente no processo de transformação da cidade. Além disso, articulamos o conhecimento produzido nas Universidades sobre o tema com as possibilidades de sua abordagem na disciplina de História para o ensino fundamental. Para tanto, foram objetos de análise os dados sobre a rede de ensino fundamental em Alcântara, os livros didáticos de História do 1º ao 9º ano distribuídos pelo PNLD na rede municipal e as Diretrizes Curriculares do Maranhão para esse segmento. Como resultado das reflexões provocadas nesta pesquisa, apresentamos a proposta pedagógica em forma de sequências didáticas, destinadas aos professores e professoras de História e orientadas pela preocupação de contribuir para a construção de um entendimento crítico sobre os impasses sociais que envolveram a realização desse empreendimento.

MEMBROS DA BANCA:
Externo ao Programa - 235.290.593-15 - BENEDITO SOUZA FILHO - UFMA
Presidente - 2500478 - CARINE DALMAS
Interno - 1583236 - YURI MICHAEL PEREIRA COSTA