| PJ190-2026 |
ARTES, SABERES E SABORES NA UNABI CAMPUS CODÓ |
 |
| PJ191-2026 |
CORAL INTERGERACIONAL |
|
| PJ425-2026 |
AÇÕES INTEGRADAS ENTRE O PROJETO INTERGERACIONAL E A UNABI/CAMPUS-CODÓ |
|
| PJ404-2026 |
Avaliar para quê? Passo a Passo para o processo de avaliação, reconhecimento e renovação de reconhecimento de Cursos de Graduação |
|
| PJ397-2026 |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E PERSPECTIVAS |
|
| EV239-2026 |
Seminário
Ações Integradas: desafios e proposições para o Plano Municipal de Educação Ambiental de Educação Ambiental de Codó na perspectiva da Agenda 2030 e os ODS
|
|
| PJ065-2025 |
Gestão Sustentável na Uema Campus Codó: eficiência no uso dos recursos naturais |
|
| PJ235-2025 |
AVALIAR PARA QUÊ? PASSO A PASSO PARA O PROCESSO DE AVALIAÇÃO, RECONHECIMENTO E RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO |
|
| PJ108-2025 |
PlayTeca |
|
| PJ234-2025 |
AÇÕES INTEGRADAS ENTRE O PROJETO INTERGERACIONAL E A UNABI/CAMPUS-CODÓ |
|
| PJ572-2025 |
ARTES, SABERES E SABORES NA UNABI CAMPUS CODÓ |
|
| PJ021-2025 |
SEMINÁRIO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE DA UEMA CAMPUS CODÓ COM FOCO NA AGENDA 2030 E OS ODS |
|
| EV025-2025 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE DA UEMA CAMPUS
CODÓ COM FOCO NA AGENDA 2030 E OS ODS |
|
| EV026-2025 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE DA UEMA CAMPUS CODÓ COM FOCO NA AGENDA 2030 E OS ODS |
|
| PJ486-2025 |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E PERSPECTIVAS |
|
| EV344-2025 |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E PERSPECTIVAS |
|
| PJ022-2024 |
CICLO DE AÇÕES INTEGRADAS: Desafios e Proposições para o Plano Municipal de Educação Ambiental De Codó na perspectiva da Agenda 2030 e os ODS |
|
| PJ216-2024 |
Artes, saberes e sabores na UNABI Campus Codó |
|
| PJ220-2024 |
Coral Intergeracional do Campus Codó |
|
| EV047-2023 |
Fugindo do senso comum teórico dos juristas por meio das Artes: reflexões sobre a sensibilidade no fazer jurídico |
|
| PJ091-2023 |
CORAL INTERGERACIONAL |
|
| PJ206-2023 |
AÇÕES INTEGRADAS ENTRE O PROJETO INTERGERACIONAL E A UNABI/CAMPUS-CODÓ |
|
| PJ207-2023 |
AVALIAR PARA QUÊ? PASSO A PASSO PARA O PROCESSO DE AVALIAÇÃO, RECONHECIMENTO E RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO |
|
| PJ408-2022 |
WORKSHOP:
ODS EM QUESTÃO: um diálogo sobre Educação Financeira e Sustentabilidade para a redução das desigualdades em Codó-Ma
|
|
| PJ316-2022 |
AÇÕES INTEGRADAS ENTRE O PROJETO INTERGERACIONAL E A UNABI-CAMPUS CODÓ |
|
| PJ383-2022 |
ARTE E CULTURA NO CONTEXTO DAS MATAS DO JATOBÁ EM MEMÓRIA AO BICENTENÁRIO DE GONÇALVES DIAS |
|
| PJ079-2021 |
Sabores, saberes e artes na UNABI/Codó-MA em tempos de pandemia: virtual e atemporal |
|
| PJ073-2021 |
DIÁLOGOS NECESSÁRIOS: a cultura afro codoense e o campo acadêmico |
|
| PJ365-2021 |
A sustentabilidade ambiental no CESCD/UEMA |
|