2019, Marcia Raika e Silva Lima , Práticas pedagógicas para incluir alunos da educação especial na escola de ensino médio: significações de uma professora, ISSN: 25258761
2018, Francisca Sousa Ibiapina1, Thays Cristina Correia Cunha, Frazia Regina Sousa Ibiapina, Marcia Raika e Silva Lima , ?A literatura no processo ensino-aprendizagem como função emancipatória humana, ISSN: 24476498
2018, Marcia Raika e Silva Lima, Maria Vilani Cosme de Carvalho , ?MEU MUNDO CAIU!?: AS SIGNIFICAÇÕES DE UMA PROFESSORA DE ENSINO MÉDIO SOBRE A ATIVIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, ISSN: 25268449
Trabalho de Fim de Curso(6)
IMPLICAÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE EM REGIME REMOTO: uma análise a partir dos relatórios de pesquisa em educação no contexto da pandemia da COVID-19, JEEMIMA VIANA DOS SANTOS CRUZ ,
04/2021
A APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA PERSPECTIVA DE HUMANIZAÇÃO: um olhar a partir da disciplina de Matemática no Ensino Fundamental, ERMESON SANTOS RODRIGUES ,
04/2021
ENSINO-APRENDIZAGEM EM REGIME REMOTO: reflexões acerca da avaliação na educação infantil, CARMEM SILVIA DA SILVA SANTOS ,
04/2021
O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DISCALCULIA: RELATOS DE PROFESSORES DE ESCOLAS EM CAXIAS-MA, IANA CELIA FELIX CARVALHO ,
08/2021
ESTRATÉGIAS DOCENTES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA SALA REGULAR E NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE., THALLYA DHANYELLY DOS SANTOS E SILVA SIQUEIRA ,
07/2023
A LUDICIDADE COMO ATIVIDADE PARA A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS., BIANCA CRISTINA DA MASCENA DOS SANTOS ,
07/2019
Orientações de Pós-Graduação (9)
Mestrado, ALMERVANDA DE SOUZA CAMPÊLO, 10/2022
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Orientação em Andamento
Mestrado, HELCIYANE DO FIRMAMENTO SILVA SOARES, 10/2022
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Orientação em Andamento
Mestrado, GEMMA GALGANNI PACHECO DA SILVA, 11/2020
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Concluída em 10/2022
Mestrado, TARCISIO WELVIS GOMES DE ARAUJO, 11/2020
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Concluída em 10/2022