MATFES - DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA - CAXIAS
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2026 | ||||
| MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: álgebra e geometria com recursos didáticos pedagógicos | Matemática Educação | |||
| PVJ2268-2026 | MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: álgebra e geometria com recursos didáticos pedagógicos | Matemática Educação | ||
| PVJ2296-2026 | DIDÁTICA MULTISENSORIAL: ESTUDO E PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PEDAGÓGICO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL | Física | ||
| PVC2535-2026 | CÓDIGOS CONVOLUCIONAIS CLÁSSICOS E CÓDIGOS CONVOLUCIONAIS EM BLOCO PARA SISTEMAS CRIPTOGRÁFICOS DE CHAVE PÚBLICA | Matemática | ||
| PVJ2629-2026 | CONSTRUÇÃO DE SISTEMAS INTELIGENTES DE MONITORAMENTO AMBIENTAL E CLIMÁTICO BASEADOS EM ARDUINO E RECICLAGEM ELETRÔNICA | Física | ||
| 2025 | ||||
| Laboratório de Ensino de Matemática apoiando a construção dos saberes aritméticos, geométricos e algébricos | Matemática Educação | |||
| PVJ1586-2025 | Laboratório de Ensino de Matemática apoiando a construção dos saberes aritméticos, geométricos e algébricos | Matemática Educação | ||
| PVJ1705-2025 | O uso do Scratch como ferramenta de ensino e aprendizagem na consolidação dos saberes aritméticos, geométricos e algébricos | Álgebra | ||
| 2024 | ||||
| PVJ660-2024 | A Geometria na transição da Aritmética à Álgebra: Conectando conhecimentos matemáticos. | Álgebra | ||
| PVJ678-2024 | INVESTIGANDO A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DOS INGRESSANTES NO CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA: conhecimentos, necessidades e desafios | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVJ717-2024 | Educação Especial e Inclusiva e o trabalho colaborativo entre a/os profissionais da sala de aula comum e AEE | Ciências Sociais | ||
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