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A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE RIBAMAR-MA: desafios e possibilidades
Gestão Escolar Democrática; Projeto Político-Pedagógico;
Participação; Descentralização; Autonomia.
A Gestão Democrática é um princípio fundamental que norteia a educação pública
no país e tem como base legal a Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional- LDBEN, Lei nº 9.394/96. Este estudo intitulado A
EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE
SÃO JOSÉ DE RIBAMAR-MA: desafios e possibilidades, tem como objetivo geral,
analisar como a gestão escolar tem efetivado as dimensões da autonomia,
descentralização e participação, enfatizando seus reflexos na qualidade da
educação, tendo como referência uma escola da rede municipal de ensino de São
José de Ribamar – MA, e destacando os seguintes objetivos específicos: historicizar
a gestão democrática considerando as dimensões da participação, autonomia e
descentralização; identificar a relação da gestão democrática com a qualidade da
educação, considerando os índices oficiais e para além deles; analisar os possíveis
desafios e possibilidade de efetivação da gestão democrática na escola Liceu
Ribamarense III; e elaborar uma Proposta Pedagógica destinada a membros da
comunidade escolar numa perspectiva de gestão democrática considerando as
dimensões da autonomia, descentralização. Trata-se de uma pesquisa de natureza,
com enfoque dialético, mediante o uso de levantamento bibliográfico, analise
documental e pesquisa de campo. Como instrumentos de coleta de dados serão
utilizadas entrevistas semiestruturadas junto aos participantes da pesquisa, quais
sejam, gestores, coordenadores e professores. Os dados ainda em processo de
construção indicam que a gestão democrática na escola campo de pesquisa é
referência no município de São José de Ribamar.