Banca de QUALIFICAÇÃO: TIAGO FERREIRA VERAS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: TIAGO FERREIRA VERAS
DATA: 26/09/2025
HORA: 14:30
LOCAL: Presencial
TÍTULO:

História do Maranhão e Libras: Uma Perspectiva de Acessibilidade Linguística

através de estratégias tradutórias em língua de sinais brasileira

PALAVRAS-CHAVES:

História do Maranhão. Tradução intermodal, Acessibilidade linguística. Educação de surdos, Estudo de recepção.

PÁGINAS: 88
GRANDE ÁREA: Educação
ÁREA: Educação
RESUMO:

Este projeto de pesquisa propõe a criação de um material paradidático bilíngue (Libras–português), voltado para o ensino da História do Maranhão, com foco na acessibilidade linguística de estudantes surdos do Ensino Fundamental II. A pesquisa, de abordagem qualitativa, aplicada e explicativa, utilizará como instrumentos questionários, entrevistas, formulários e grupos focais compostos por professores intérpretes de Libras e professores surdos. A fundamentação teórica dialoga com os estudos da tradução intermodal, com ênfase em estratégias tradutórias (Albir, 2005; Campos, 2011; Jakobson, 2003; Nord, 2016; Santos, 2019), bem como no uso adequado da dêixis (Moreira, 2007), dos classificadores (Quadros; Machado; Silva, 2025), e da curadoria de sinais terminológicos (Dias, 2023; Felten, 2016, idem, 2023; Pereira, 2024). A primeira versão do material será elaborada pelo pesquisador, que também é intérprete de Libras, e os dados do produto serão submetidos à avaliação de dois grupos focais (um composto por intérpretes de Libras e outro por professores surdos), com o objetivo de realizar ajustes que tornem a tradução mais significativa para a comunidade surda. A análise dos dados será orientada pelos estudos de recepção, priorizando a compreensão das significações, percepções e práticas relacionadas à tradução de conteúdos históricos para a Libras (Martín-Barbero, 2024; Orozco-Goméz, 2005), buscando compreender como os sujeitos constroem coletivamente percepções e soluções para o ensino bilíngue de História. Ao final, espera-se disponibilizar um material audiovisual acessível, validado pela comunidade surda, que contribua para a inclusão, o protagonismo linguístico e a valorização da Libras como língua de instrução no ensino das Ciências Humanas. 

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 862852 - CAROLINA VASCONCELOS PITANGA
Presidente(a) - 844849 - JAKSON DOS SANTOS RIBEIRO
Externo à Instituição - RICARDO OLIVEIRA BARROS - UFMA