Banca de DEFESA: ANGELA MARIA LEONARDO SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ANGELA MARIA LEONARDO SILVA
DATA: 03/05/2024
HORA: 15:00
LOCAL: A defesa será realizada presencial no Prédio de Pedagogia - espaço 02
TÍTULO:

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DA ESCOLA COMUNITÁRIA JARDIM DE INFÂNCIA ROSA DE MAIO

PALAVRAS-CHAVES:

Escola Comunitária, Formação Continuada, Políticas Públicas e Docentes.

PÁGINAS: 149
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO:

O presente trabalho de pesquisa, cujo tema é Formação Continuada dos docentes da Escola
Comunitária Jardim de Infância Rosa de Maio, traz à baila a discussão sobre a formação
continuada dos docentes das escolas comunitárias e filantrópicas conveniadas à prefeitura
municipal de São Luís–MA. Teve por objetivo analisar o percurso de formação dos docentes
da Escola Comunitária Jardim de Infância Rosa de Maio, tendo como foco a formação
continuada de docentes. Na pesquisa, utilizamos a metodologia qualitativa, a pesquisa
bibliográfica e a documental; a coleta de dados foi realizada através do método da “observação
direta intensiva”, onde utilizamos a observação do cotidiano escolar e entrevistas com 8
professoras e uma gestora/coordenadora da escola. Verificamos, através dos resultados, que as
políticas públicas de formação continuada dos professores da rede municipal de São Luís não
alcançam os docentes da rede de escolas comunitárias conveniadas à rede pública municipal,
gerando uma categoria de “precariado professoral”, já que estes profissionais não possuem
plano de cargos e carreira, piso salarial nacional, formação continuada em serviço e seus direitos
trabalhistas não assegurados. O quantitativo de crianças, e respectivamente o número de
docentes atendidos mediante convênio é maior que o atendimento feito pela rede pública
municipal, sendo crescente a cada ano. Também como resultado da pesquisa, trazemos uma
Proposta de Plano de Formação Continuada para os docentes da Escola Comunitária Jardim de
Infância Rosa de Maio, concebida na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica e construída a
partir das demandas da escola pesquisa. Consideramos a necessidade de valorização dos
docentes das escolas comunitárias conveniadas, através de políticas públicas que atendam esta
categoria de professores; mas, é imprescindível que a prefeitura municipal de São Luís amplie
sua rede de atendimento às crianças e não terceirize a educação infantil.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente(a) - 843.666.303-97 - ANA PAULA RIBEIRO DE SOUSA - UFMA
Interno - 808.682.403-97 - LEONARDO JOSÉ PINHO COIMBRA - UFMA
Externo à Instituição - THAIS ANDREA CARVALHO DE FIGUEIRÊDO LOPES - UFMA