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CRISTIANISMOS NA ANTIGUIDADE E LIVROS DIDÁTICOS: um Manual Pedagógico como proposta ao Ensino de História voltado ao professor (a) do Ensino Médio.
Ensino de História, Livros Didáticos, Cristianismos, Império Romano.
Este trabalho tem como objetivo problematizar as produções didáticas sobre os cristianismos na antiguidade distribuídas pelo governo federal. Nele, enfatizamos a escrita sobre esta experiência religiosa no ensino de História. Observamos que estes materiais, vem mantendo lacunas relacionadas ao conhecimento sobre esta temática, além, de apresentá-lo em uma linguagem muito próxima, ou semelhante ao saber teológico ortodoxo que construiu de forma hegemônica o conhecimento sobre esta religião. Logo, da identificação deste problema, propomos a elaboração de um manual pedagógico voltado aos profissionais do ensino de História, visando que os mesmos, através de subsídios da pesquisa acadêmica desenvolvida nos últimos anos sobre o Jesus Histórico e os cristianismos, fomentem o ampliamento das questões presentes nos livros escolares, abordando essa experiência religiosa em sua pluralidade. O propósito é destacar o contexto social, cultural, político e econômico, que permitiram o nascimento e o desenvolvimento desta manifestação religiosa, desengessando assim, uma leitura, muitas vezes ancorada em aspectos de fé.