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A CARTOGRAFIA CRÍTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA: uma perspectiva pedagógica para a sala de aula – utilizando Mapas da Guerra com o Paraguai (1864-1870) nos livros didáticos.
Produto Educacional: ROTEIRO DE LEITURA DE MAPAS.
Ensino de História - Cartografia - Livros Didáticos.
Esta dissertação-produto aborda o ensino de História a partir da perspectiva da cartografia crítica com ferramenta auxiliar no cotidiano da sala de aula. Para tanto, utilizar os mapas apresentados nos livros didáticos sobre a Guerra do Paraguai (1864-1870). Deste modo, pretende-se analisar a mapografia como texto visual passível de leitura, e que, portanto, carrega em si um discurso. Compreende-se os mapas para além das informações espaciais, extraindo deles informações políticas, sociais e econômicas. Objetiva-se também ampliar os olhares para o desenvolvimento pedagógico do professor em sala de aula, utilizando o mapa como documento.