A EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO FERRAMENTA DE EMPODERAMENTO: Um Enfoque no Ensino Médio
Educação Financeira; Ensino Médio; Gestão Financeira; Tomada de Decisão.
Esta dissertação tem como foco a inserção da educação financeira ao ensino de matemática no
ensino médio, visando capacitar os alunos para uma gestão eficaz de recursos financeiros ao
longo da vida adulta. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, com o intuito de
compreender as percepções dos alunos sobre essa integração e como ela pode influenciar suas
habilidades financeiras. Destaca-se a importância desse conhecimento durante o ensino médio,
considerado um período crucial para o desenvolvimento da independência financeira. O
objetivo central é fortalecer o conhecimento financeiro dos alunos, preparando-os para tomada
de decisões responsáveis e informadas, através da criação de atividades educativas e avaliação
de seu impacto. Espera-se que essa abordagem contribua para a formação dos alunos na sua
fase adulta de forma que sejam mais conscientes e capazes de lidar com suas finanças de
maneira eficiente e sustentável.